Formación ética y ciudadana con justicia de género e igualdad social /
¿Cómo abordar la Educación Sexual con perspectiva de género en las materias Cívica, Derecho, Formación Ciudadana, entre otras que comprenden el área de la Formación Ética y Ciudadana? En este quinto libro de la colección la Lupa en la ESI compartiremos algunos desarrollos para reflexionar y...
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Autor principal: | |
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Formato: | Libro electrónico |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Rosario, Santa Fe, Argentina :
Homo Sapiens Ediciones,
marzo de 2018.
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Colección: | Colección La lupa de la ESI
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/129654 |
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245 | 1 | 0 | |a Formación ética y ciudadana con justicia de género e igualdad social / |c Susana Zattara. |
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490 | 0 | |a Colección La lupa de la ESI | |
504 | |a Incluye referencias bibliográficas (páginas 175-182). | ||
505 | 0 | |a PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- 1. LOS PRINCIPALES INTERROGANTES QUE INTRODUCE (...) -- 1.1. LA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA -- 1.2. APORTES DE LOS FEMINISMOS. ENFOQUES (...) -- 1.4 ENTRANDO AL CURRÍCULUM DE LA MANO (...) -- 2 LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN ÉTICA Y (...) -- 2.1 LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL -- 2.2 LA SANCIÓN DE LA LEY 26150 DE EDUCACIÓN (...) -- 2.3 EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL -- 2.4 LA ESI, PUERTAS ADENTRO. LOS LINEAMIENTOS (...) -- 2.5 LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN ÉTICA Y (...) -- 2.6 OTROS MATERIALES DE LA ESI -- 2.7 NÚCLEOS TEMÁTICOS DE LA FORMACIÓN ÉTICA (...) -- 3 PROCESOS DE ENSEÑANZA: ESI EN EL CURRÍCULUM (...) -- 3.1 DES-OCULTANDO LA INSOPORTABLE (...) -- 3.2. MIRANDO A LOS SIMPSON O DISCUTIENDO (...) -- 3.3. TRIBUNA Y CADALSO: DOS DECLARACIONES, (...) -- 3.4. DES-OCULTAR EL CARÁCTER DE IMPARCIALIDAD (...) -- 3.5. LOS DERECHOS SEXUALES ¿ENCARNADOS (...) -- 3.6 LA ESI Y SU CONTRIBUCIÓN AL NI UNA (...) -- ENTREVISTA A UNA PROFESORA DE EDUCACIÓN (...) -- A MODO DE CIERRE CONCLUSIONES Y ALGUNOS (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- SOBRE EL LIBRO. | |
520 | |a ¿Cómo abordar la Educación Sexual con perspectiva de género en las materias Cívica, Derecho, Formación Ciudadana, entre otras que comprenden el área de la Formación Ética y Ciudadana? En este quinto libro de la colección la Lupa en la ESI compartiremos algunos desarrollos para reflexionar y accionar. ¿Se trata de trabajar los derechos sexuales y reproductivos? ¿O de incorporar al movimiento feminista como parte de la historia del Derecho? ¿O quizás de abrir preguntas sobre igualdad y justicia en términos genéricos? En este trabajo se reflexiona en torno a la conformación del campo de la Formación Ética y Ciudadana-Derecho como disciplina curricular. Luego, las contribuciones de los estudios de género y la pedagogía feminista. Se revisan los lineamientos curriculares dispuestos a partir de la ESI. Se comparten y analizan escenas del trabajo realizado. Allí se pueden identificar incertidumbres, sorpresas, conflictos y satisfacciones que suceden con lxs estudiantes en el aula, y también cambios en los posicionamientos docente-estudiante. | ||
588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
650 | 0 | |a Civics |x Study and teaching (Secondary) |z Argentina. | |
650 | 4 | |a Instrucción sexual |x Derecho y legislación |z Argentina. | |
650 | 4 | |a Identidad de género en la educación. | |
650 | 4 | |a Educación Cívica |x Estudio y docencia (Secundaria) |z Argentina. | |
650 | 0 | |a Gender identity in education. | |
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