Sociedad y estado : procesos, teorías y pedagogía /
Esta propuesta reviste carácter introductorio y se orienta a los estudios del capitalismo internacional y latinoamericano, focalizando en una selección de procesos considerados clave para la constitución y dinámica (crisis, ciclos, conflictividades) de las sociedades contemporáneas. La elecció...
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| Otros Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
Eudeba,
2020.
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| Colección: | Material de cátedra.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/157238 |
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| 245 | 0 | 0 | |a Sociedad y estado : |b procesos, teorías y pedagogía / |c Roberto Elisalde, Ofelia Scher, Ruth García, Ana María de Luca, compiladores. |
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| 490 | 1 | |a Material de cátedra | |
| 505 | 0 | |a PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- PRIMERA PARTE SOCIEDAD, ESTADO Y TEORÍAS SOCIALES -- CAPÍTULO 1 PROCESOS INTERNACIONALES Y CONCEPTOS CLAVE: CAPITALISMO Y ESTADO -- CAPÍTULO 2 SOCIEDAD Y ESTADO CAPITALISTA EN AMÉRICA LATINA -- CAPÍTULO 3 TEORÍAS SOCIALES: CORRIENTES Y CONCEPTUALIZACIONES -- CAPÍTULO 4 TRANSFORMACIONES SOCIALES EN EL MUNDO DEL TRABAJO* -- CAPÍTULO 5 CAPITALISMO, SOCIALISMO, CULTURA Y PODER (19602010) -- CRONOLOGÍA COMPARADA 1930-2003 -- SEGUNDA PARTE CICLO BÁSICO COMÚN: PEDAGOGÍA, SUJETOS E INVESTIGACIÓN -- CAPÍTULO 6 PEDAGOGÍA DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO EN EL CBCUBA -- CAPÍTULO 7 ESTRATEGIAS EDUCATIVAS: TRABAJO EN EL AULA, RECURSOS Y PEDAGOGÍA -- CAPÍTULO 8 ESTUDIANTES INTERNACIONALES EN EL CICLO BÁSICO COMÚN UBA -- CAPÍTULO 9 CICLO BÁSICO COMÚN DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES: ¿DOCENCIA (...) -- CAPÍTULO 10 LECTURA Y ESCRITURA DE CIENCIAS SOCIALES EN EL CBC. | |
| 520 | |a Esta propuesta reviste carácter introductorio y se orienta a los estudios del capitalismo internacional y latinoamericano, focalizando en una selección de procesos considerados clave para la constitución y dinámica (crisis, ciclos, conflictividades) de las sociedades contemporáneas. La elección de contenidos programáticos tiene como objetivo aportar al fortalecimiento de la democracia y consolidar los valores de la participación, la defensa de los derechos humanos, la justicia social y la solidaridad de tal manera que nos permita identificarnos y comprometernos con la realidad argentina y latinoamericana desde una mirada histórica, reconociendo en el presente las acciones e ideas que la constituyen. | ||
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
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