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| LEADER |
02158nam a2200517 i 4500 |
| 001 |
ELB161798 |
| 003 |
FINmELB |
| 005 |
20210728145255.0 |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
210728s2017 sp ob 001 0 spa d |
| 020 |
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|a 9788413800349
|q (e-book)
|
| 035 |
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|a (OCoLC)1265042338
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
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4 |
|a P302.84
|b M378 2017
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| 080 |
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|a 81'42
|
| 080 |
|
|
|a 81:37
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 410
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Martínez Lirola, María,
|e autor.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos :
|b propuesta de actividades prácticas enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz /
|c María Martínez Lirola.
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| 264 |
|
1 |
|a Albolote, Granada :
|b Comares,
|c 2017.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en línea (118 páginas)
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| 336 |
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|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Interlingua ;
|v 162
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| 500 |
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|
|a "Colección indexada en la MLA International Bibliography desde 2005".
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| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 588 |
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|
|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|
|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
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0 |
|a Discourse analysis.
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| 650 |
|
0 |
|a Language and education.
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| 650 |
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4 |
|a Análisis del discurso.
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| 650 |
|
4 |
|a Lenguaje y educación.
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| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Interlingua ;
|v 162.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/161798
|
| 950 |
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|
|a eLibro Bellas Artes, Artes Visuales y Ciencias Semióticas
|
| 950 |
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|
|a eLibro Cátedra México
|
| 950 |
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|
|a eLibro Cátedra España
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| 950 |
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|
|a eLibro Cátedra Ecuador
|
| 950 |
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|
|a eLibro Cátedra Colombia
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| 950 |
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|
|a eLibro Cátedra Chile
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| 950 |
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|a eLibro Cátedra Argentina
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| 950 |
|
|
|a eLibro Cátedra
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