El docente universitario ante los nuevos escenarios implicaciones para la innovación docente /

El docente universitario ante los nuevos escenarios implicaciones para la innovación docente /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tejada Fernández, José.
Autor Corporativo:	e-libro, Corp.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	[San Cristóbal] : Universidad de Los Andes (ULA), 2002.
Materias:	Educación. Education. Educacion Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/siduncu/16775

Ejemplares similares

Paisajes educativos y escenarios escolares /
por: Batalloso Navas, Juan Miguel.
Publicado: (2017)

Las corrientes pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones en las tareas del docente y en el desarrollo curricular /
por: Suárez, Martin.
Publicado: (2000)

Un nuevo desafío sobrevivir a la transformación educativa /
por: Milstein, Diana.
Publicado: (2004)

El nuevo rol del profesor en entornos tecnológicos
por: Gisbert Cervera, Mercè.
Publicado: (2002)

De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias
por: Galvis, Rosa Victoria.
Publicado: (2007)

Los valores educativos para la infancia de madres y docentes de Mérida /
por: Alonso, Leonor.
Publicado: (2004)

Desarrollo y formación de competencias un acercamiento desde la complejidad /
por: Tejada Zabaleta, Alonso.
Publicado: (2007)

Consideraciones para la formación de los docentes en ejercicio en Venezuela partir de las condiciones reales.
Publicado: (2005)

Repertorio bibliográfico sobre la escritura académica de los estudiantes universitarios /
por: García Romero, Marisol.
Publicado: (2004)

Propuestas para la formación del profesorado universitario /
por: Vivas García, Mireya.
Publicado: (2003)

La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores /
por: Escobar, Nancy.
Publicado: (2007)

Los modos educativos de transmisión en una cátedra de pregrado universitario
por: Nazur, María Angélica.
Publicado: (2004)

Propuesta para la evaluación del ensayo periodístico universitario /
por: Bustamante Newball, Jenny.
Publicado: (2004)

Los alumnos universitarios y la escritura académica análisis de un problema /
por: Desinano, Norma.
Publicado: (2012)

Formación docente en Inglés con Fines Específicos (IFE)
por: Girardot, Linda.
Publicado: (2006)

Función paterna, pautas de crianza y desarrollo psicológico en adolescentes : implicaciones psicoeducativas /
por: Arvelo Arregui, Leslie.
Publicado: (2003)

Concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra sobre su formación docente /
por: Santiago, Armando.
Publicado: (2009)

Todo docente es un maestro de lectura : el paradigma del lector estratégico /
por: Escalante de Urrecheaga, Dilia.
Publicado: (2006)

Modelo educativo para estimular el desarrollo del proyecto de grupo en los estudiantes universitarios
por: Martínez Tuero, Yariel.
Publicado: (2011)

Consideraciones generales sobre el uso del portafolio de desempeño docente en educación superior /
por: Cordero Arroyo, Graciela.
Publicado: (2002)

Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior
por: Murzi López, Martha María.
Publicado: (2006)

Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente /
por: Aguirre de Ramirez, Rubiela.
Publicado: (2008)

Enseñanza de la investigación y epistemología de los docentes
por: Aldana de Becerra, Gloria Marlén.
Publicado: (2009)

La argumentación como forma de comunicación en el discurso del profesor universitario /
por: Tarabay Yunes, Fany.
Publicado: (2007)

Tareas docentes para el desarrollo del trabajo independiente de la asignatura Seguridad Nacional
por: García Vega, Julio.
Publicado: (2010)

Educación matemática y formación docente homenaje al doctor Alecsy Calzadilla Solves /
Publicado: (2012)

Hacia el desarrollo de una práctica pedagógica reflexiva mediante la actualización de los docentes de inglés de la tercera etapa de educación básica : evaluación de una experiencia /
por: Chacón, Carmen.
Publicado: (2003)

Los diarios de prácticas : una estrategia de reflexión en la formación docente /
por: Chacón Corzo, María Auxiliadora.
Publicado: (2006)

La carrera de educación inicial : un escenario por construir en la ULA Táchira /
por: Medina de Garzón, Ana Josefa.
Publicado: (2004)

Situación de la evaluación del desempeño docente en la URACCAN recinto las minas, 2007-2008
por: López Aburto, Iris del Rosario.
Publicado: (2010)

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación inicial docente : caso Universidad de Los Andes-Táchira /
por: Henríquez C., María Angélica.
Publicado: (2002)

Evaluación del aprendizaje universitario
por: Ruiz, Flor Alba.
Publicado: (2009)

El fortalecimiento de la cultura histórica de los docentes de la secundaria básica a través del trabajo con los textos martianos en noveno grado
por: Ruíz Martínez, Ursula Adelaida.
Publicado: (2010)

Identidad personal y profesional de los docentes de preescolar en el distrito de Santa Marta
por: Mieles-Barrera, María Dilia.
Publicado: (2009)

Talleres sobre el pensamiento martiano para la superación político-ideológica del docente de la SUM de Abreus
por: Quiñones Chapis, Marta Lourdes.
Publicado: (2010)

Desarrollo de la habilidad profesional pedagógica para la enseñanza de la escritura en los docentes del programa de formación en Comunicación Social
por: Romero Cabello, Ana Diamalver.
Publicado: (2011)

La motivación como factor de influencia en el desempeño laboral del área docente del ITSTA
Publicado: (2012)

Plan de cooperación. Renovación de ídeas y formulación de estrategias tendientes al fortalecimiento de políticas de formación docente /
Publicado: (2003)

Efectos de un programa en la creatividad de docentes de educación inicial
por: Sarmiento Romero, Magaly.
Publicado: (2007)

El programa de Lengua Española y Educación Social del Individuo : propuesta para la formación docente /
por: Arteaga Quintero, Marlene.
Publicado: (2000)