La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica : aplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés-español /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español Inglés Francés |
| Publicado: |
Granada :
Comares,
2009.
|
| Colección: | Interlingua ;
78. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/170274 |
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| 504 | |a Bibliografía: páginas [131]-135. | ||
| 546 | |a Textos en español, inglés y francés. | ||
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
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