Cómo escribir trabajos de investigación /
Esta obra es una guía extraordinaria que recorre todos los laberintos en los que se puede encontrar un joven investigador y ofrece un hilo conductor imprescindible para no perderse en su tarea. En primer lugar brinda toda la información que se necesita para realizar buenos trabajos de investigacio...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español Inglés |
| Publicado: |
Barcelona :
Editorial Gedisa,
2000.
|
| Colección: | Biblioteca de educación. Herramientas universitarias ;
3. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/177800 |
Tabla de Contenidos:
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- PREFACIO A LA CUARTA EDICIÓN
- 1. PARA COMPRENDER QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN
- UNA INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
- UNA INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS
- LA INVESTIGACIÓN COMO VOCACIÓN
- ACTIVIDADES
- 2. CÓMO ELEGIR UN TEMA
- CINCO ACTIVIDADES IMPORTANTES
- TORMENTA DE IDEAS
- LA EXPLORACIÓN DE UN TEMA AMPLIO
- CONCENTRARSE EN UN TEMA
- LA ADAPTACIÓN DEL TEMA ASIGNADO
- ACTIVIDADES
- 3. LA IDENTIFICACIÓN DE FUENTES EN LA BIBLIOTECA
- BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS
- LA SECCIÓN DE REFERENCIAS
- LA SECCIÓN DE PUBLICACIONES PERIÓDICAS
- RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN COMPUTARIZADA O ELECTRÓNICA
- FOTOCOPIADO DESDE LECTORES DE MICROFORMAS
- APRENDER CUÁNDO Y CÓMO UTILIZAR INTERNET
- EL CATÁLOGO PRINCIPAL DE UNA BIBLIOTECA
- OTROS CATÁLOGOS DE LIBROS
- LA MESA DE CIRCULACIÓN
- LOS ESTANTES
- LAS COLECCIONES DE MICROFORMAS Y DE MATERIAL NO IMPRESO
- LA SECCIÓN DE LIBROS RESERVADOS
- COLECCIONES ESPECIALES
- SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA
- ACTIVIDADES
- ACTIVIDAD DE PROYECTO
- 4. LA UTILIZACIÓN DE LAS FUENTES DE LA BIBLIOTECA
- CÓMO PREPARARSE PARA TRABAJAR EN LA BIBLIOTECA
- LA PLANIFICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
- HACER TARJETAS DE FUENTES
- TOMAR NOTAS PRELIMINARES Y CLASIFICAR LAS FUENTES
- LA EVALUACIÓN DE LAS FUENTES
- PARA UNA LECTURA EFECTIVA
- VOLVER A LA BIBLIOTECA
- ACTIVIDAD
- ACTIVIDADES DE PROYECTO
- 5. EL USO DE INTERNET Y LA BÚSQUEDA MÁS ALLÁ DE LA BIBLIOTECA
- INTERNET
- CÓMO EMPLEAR INTERNET EN SU UNIVERSIDAD
- EL USO DE INTERNET PARA INVESTIGACIÓN
- EVALUAR LAS FUENTES EN INTERNET
- APRENDER DIRECTAMENTE DE LAS PERSONAS
- CÓMO DECIDIR CUÁNDO HACER PREGUNTAS
- TOMAR CONTACTO CON LAS PERSONAS
- CÓMO REALIZAR UNA ENTREVISTA EXITOSA
- REGISTRO DE LAS RESPUESTAS ORALES
- MUESTRA DE UNA ENTREVISTA
- ACTIVIDADES
- ACTIVIDADES DE PROYECTO
- 6. EL REGISTRO DE LA INFORMACIÓN
- TOMAR NOTAS
- TOMAR NOTAS EN PAPEL O EN TARJETAS
- FOTOCOPIADO
- LA DOCUMENTACIÓN DE LAS NOTAS
- LAS CITAS
- LAS PARÁFRASIS
- LA INTERPRETACIÓN
- EL RESUMEN
- LA RECOLECCIÓN DE DATOS: LISTAS Y ESTADÍSTICAS
- EL REGISTRO DE OBSERVACIONES ORIGINALES Y CONCLUSIONES
- LA FORMULACIÓN DEL CONOCIMIENTO GENERAL
- SABER CUÁNDO DOCUMENTAR
- EVITAR EL PLAGIO
- ACTIVIDADES
- ACTIVIDADES DE PROYECTO
- 7. LA ORGANIZACIÓN DEL MATERIAL
- ORDENAR LAS FICHAS
- VERIFICAR HIPÓTESIS
- EL DESARROLLO DE UNA IDEA CONTROLADORA O ENUNCIADO DE TESIS
- ESCRIBIR UNA INTRODUCCIÓN
- SEGUIR EL FORMATO ESTÁNDAR DE DISEÑO
- ACTIVIDADES
- ACTIVIDADES DE PROYECTO
- 8. REDACTAR Y REVISAR
- PARA COMENZAR
- IMAGINAR AL LECTOR
- DESARROLLAR UN ESTILO LEGIBLE
- PLANIFICAR CON ANTELACIÓN
- REDACTAR EL PRIMER BORRADOR
- LA REVISIÓN
- LA ÚLTIMA REVISIÓN
- EJEMPLOS DE REVISIÓN
- UNA MONOGRAFÍA BREVE DE MUESTRA
- ACTIVIDAD
- ACTIVIDADES DE PROYECTO
- 9. LA PRODUCCIÓN DEL TRABAJO FINAL
- MÁRGENES
- EL INTERLINEADO
- EL TÍTULO Y EL RESTO DE LA INFORMACIÓN DE IDENTIFICACIÓN
- NUMERACIÓN DE PÁGINAS Y CREACIÓN DE ENCABEZAMIENTOS
- LA ELECCIÓN DE FUENTES Y TAMAÑOS DE PUNTOS
- CUADROS E ILUSTRACIONES
- ESTILO
- LAS CORRECCIONES FINALES
- EL PAPEL Y OTROS MATERIALES
- LOS SÍMBOLOS DE CORRECCIÓN DE PRUEBAS
- LA VERIFICACIÓN DE LA PUNTUACIÓN
- EL SIGNO DE EXCLAMACIÓN
- ACTIVIDAD
- ACTIVIDAD DE PROYECTO
- 10. LA DOCUMENTACIÓN DE FUENTES SEGÚN EL ESTILO MLA
- ELEGIR UN ESTILO DE DOCUMENTACIÓN
- DECIDIR QUÉ DOCUMENTAR
- LA LISTA DE FUENTES O BIBLIOGRAFÍA
- PARA COMPILAR UNA LISTA DE FUENTES
- CASOS ESPECIALES
- PARA HACER UNA BIBLIOGRAFÍA ANOTADA
- LA UTILIZACIÓN E INTERPRETACIÓN DE ABREVIATURAS
- LAS NOTAS DE CONTENIDO
- ACTIVIDADES
- 11. LA REDACCIÓN DE MONOGRAFÍAS EN LAS HUMANIDADES
- ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN EN LAS HUMANIDADES
- UN TRABAJO DE MUESTRA EN HUMANIDADES EN EL QUE SE UTILIZA EL ESTILO MLA
- 12. LA REDACCIÓN DE MONOGRAFÍAS EN LITERATURA
- TIPOS DE INVESTIGACIONES
- EJEMPLOS DE MONOGRAFÍAS DE MUESTRA EN LITERATURA QUE UTILIZAN EL ESTILO MLA
- 13. REDACCIÓN DE MONOGRAFÍAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES UTILIZANDO EL ESTILO APA
- ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
- CÓMO HACER UNA LISTA DE REFERENCIAS EN EL ESTILO APA PARA UNA MONOGRAFÍA EN CIENCIAS SOCIALES
- LIBROS
- PUBLICACIONES PERIÓDICAS
- OTRAS FUENTES ESCRITAS
- FUENTES NO IMPRESAS Y ELECTRÓNICAS
- CASOS ESPECIALES
- LA MENCIÓN DE LAS REFERENCIAS EN EL TEXTO
- MONOGRAFÍA DE MUESTRA EN LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA QUE SE UTILIZA EL ESTILO APA
- 14. REDACCIÓN DE MONOGRAFÍAS EN LAS CIENCIAS NATURALES Y APLICADAS UTILIZANDO EL ESTILO CBE
- ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS NATURALES Y APLICADAS
- CÓMO HACER UNA LISTA DE REFERENCIAS EN EL ESTILO CBE PARA UNA MONOGRAFÍA SOBRE CIENCIAS
- LIBROS
- PARTES DE LIBROS
- REVISTAS ESPECIALIZADAS
- OTRAS REFERENCIAS
- EJEMPLO DE MONOGRAFÍA DE MUESTRA EN LAS CIENCIAS NATURALES Y APLICADAS EN LA QUE SE UTILIZA EL ESTILO CBE
- APÉNDICE A. DOCUMENTACIÓN POR MEDIO DE NOTAS
- APÉNDICE B. LISTA COMENTADA DE OBRAS DE REFERENCIA SELECCIONADAS
- RECONOCIMIENTOS POR LAS AUTORIZACIONES CONCEDIDAS
- ÍNDICE TEMÁTICO.
