Relación estudiante de medicina-paciente : la perspectiva de los usuarios de un hospital escuela /
El propósito del estudio fue reconocer la perspectiva de los enfermos en la relación establecida con estudiantes de medicina de la Universidad de Guadalajara. Se llevó a cabo una investigación cualitativa en salud. Se realizaron 18 entrevistas a profundidad a 18 enfermos internados en el Hospita...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Guadalajara, México :
Universidad de Guadalajara,
2004.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/19506 |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Investigación en Salud. |
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| 245 | 1 | 0 | |a Relación estudiante de medicina-paciente : |b la perspectiva de los usuarios de un hospital escuela / |c Isaura Araceli González Ramos [y otros 5]. |
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| 520 | |a El propósito del estudio fue reconocer la perspectiva de los enfermos en la relación establecida con estudiantes de medicina de la Universidad de Guadalajara. Se llevó a cabo una investigación cualitativa en salud. Se realizaron 18 entrevistas a profundidad a 18 enfermos internados en el Hospital Escuela Fray Antonio Alcalde. Del total de participantes, 15 fueron mujeres y 3 hombres. Las experiencias vertidas por los enfermos muestran una gran diversidad de sentimientos que varían según a quien se trate: alumnos, médicos e institución. Ante la atención de un alumno se muestran sentimientos como miedo, resignación, agrado e incertidumbre. Los enfermos muestran confusión ante la distinción del médico y el estudiante ya que estos últimos tienden a ocultar su condición de alumnos para no mostrar su inseguridad y obtener mayor confianza del paciente. | ||
| 588 | |a Descripción basada en Investigación en Salud, n. 3, vol 6 (diciembre 2004), P. 188-193. | ||
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
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