Diagnóstico participativo sobre consumo de alcohol en adolescentes escolarizados de una secundaria nocturna /

El objetivo de este trabajo es el promover un proceso participativo en un grupo de adolescentes escolarizados, para caracterizar las circunstancias a nivel individual y grupal, que los lleva a consumir alcohol. Investigación participativa. Se trabajaron dos etapas: 1) conocimiento de la comunidad,...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Vallejo, Salvador (autor.)
Otros Autores: Valadez Figueroa, Isabel (autor.)
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Guadalajara, México : Universidad de Guadalajara, 2003.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/19512
Publicación relacionada:Contenido en: Investigación en Salud.
LEADER 03527nab a2200409 i 4500
001 ELB19512
003 FINmELB
005 20230723121057.0
006 m o u
007 cr cn|||||||||
008 230704c20039999mx fr p o 0 0spa d
022 |a 1405-7980 
035 |a (OCoLC)1390975362 
040 |a FINmELB  |b spa  |e rda  |c FINmELB 
050 4 |a RA440.85  |b J566 2003 
080 |a 614:001.891 
082 0 4 |a 613  |2 23 
100 1 |a Jiménez Vallejo, Salvador,  |e autor. 
245 1 0 |a Diagnóstico participativo sobre consumo de alcohol en adolescentes escolarizados de una secundaria nocturna /  |c Salvador Jiménez Vallejo, Isabel Valadez Figueroa. 
264 1 |a Guadalajara, México :  |b Universidad de Guadalajara,  |c 2003. 
310 |a Semestral 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent/spa 
337 |a computadora  |b c  |2 rdamedia/spa 
338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdacarrier/spa 
362 0 |a Comenzó en 1999- 
520 |a El objetivo de este trabajo es el promover un proceso participativo en un grupo de adolescentes escolarizados, para caracterizar las circunstancias a nivel individual y grupal, que los lleva a consumir alcohol. Investigación participativa. Se trabajaron dos etapas: 1) conocimiento de la comunidad, 2) el diagnostico participativo con la herramienta del autodiagnóstico, basado en dos ejes: el por qué y para qué toman alcohol los adolescentes. Utilizamos además: 1) técnica de exposiciones gráficas; 2) técnica de discusiones basada en: a) edad de inicio del consumo, b) frecuencia y tipo de bebida, c) motivos de consumo, d) lugares de consumo, e) disponibilidad de las bebidas, e) compañía para el consumo, f) consumo previo a reuniones, g) conocimiento familiar, h) problemas ocasionados por el consumo. 3) Técnica de trabajo grupal con guías de preguntas. ¿Qué conozco? ¿Qué creo? ¿Qué he vivido? Existe una disminución de la edad de inicio del consumo entre 13 y 14 años. Consumen principalmente los fines de semana, días festivos, durante su tiempo libre. Incorporación excesiva de muchachas. Consumen mayormente fuera del ámbito familiar, en la calle, y lugares de reunión; siempre en compañía de iguales. Beben compulsivamente, buscando obtener rápidamente los efectos embriagantes. Generalmente, consumen cerveza y bebidas combinadas comercializadas, tequila con cerveza, pues es más rápido emborracharse. Existe una enorme disponibilidad y difusión de bebidas alcohólicas, de fácil adquisición y de bajo precio. Se consume alcohol con drogas (cocaína y marihuana). Los adolescentes presentan un patrón propio de consumo de alcohol, jugando un papel importante como articulador del ocio y relaciones sociales. 
588 |a Descripción basada en Investigación en Salud, n. 1, vol 5 (Abr. 2003), P. 17-24. 
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
650 4 |a Adolescentes. 
650 4 |a Consumo de alcohol. 
650 4 |a Investigación participativa. 
655 4 |a Artículos electrónicos. 
700 1 |a Valadez Figueroa, Isabel,  |e autor. 
773 0 |t Investigación en Salud.  |x ISSN1405-7980  |d Guadalajara, México : Universidad de Guadalajara.  |g n. 1, vol. 5 (abril 2003), p. 17-24 
797 2 |a elibro, Corp. 
856 4 0 |u https://elibro.net/ereader/siduncu/19512