Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería

Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Fuentes, Jorge Luis.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2001.
Materias:
Higher education. > Periodicals. > Cuba.
Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba.
Educacion Superior.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/22293
Descripción
Publicado:Vol. 6, No. 1(2001)-
Descripción Física:12 p.
Frecuencia de Publicación:Cinco al año,
ISSN:1609-4808

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