Tensiones y sentidos de la educación infantil para los adultos involucrados : aportes desde la etnografía /
Guardado en:
Autor principal: | Cerletti, Laura. |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
[La Pampa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2009]
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/24303 |
Ejemplares similares
-
Principios democráticos de la educación para adultos : su metamorfosis en los '90 /
por: Brusilovsky, Silvia.
Publicado: (2008) -
El proceso de formación de jóvenes y adultos poco escolarizados : afuncionalidad del concepto de letrado /
por: Da Silva, Nilce.
Publicado: (2004) -
La experiencia de la reforma educativa en una escuela del conurbano bonaerense : una etnografía del cambio /
por: Santillán, Laura.
Publicado: (2003) -
Autoevaluación institucional : sentidos y conflictos /
por: Celman, Susana.
Publicado: (2004) -
Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /
por: Mayer, Liliana.
Publicado: (2009)