La paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático

La paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guerrero, Niurka.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Orozco-Moret, Cirilo.
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires (Argentina) : El Cid Editor, 2009.
Materias:
Mathematics. > Study and Teaching.
Matemática. > Estudio y enseñanza.
Mathematics. > Logic.
Matemática. > Lógica.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/29640

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