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| LEADER |
01508nam a2200373 i 4500 |
| 001 |
ELB49389 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
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cr cnu|||||||| |
| 008 |
140926s2014 sp o 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9788436955569 (e-book)
|
| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC3224055
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| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL3224055
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| 035 |
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|a (CaPaEBR)ebr10914714
|
| 035 |
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|a (OCoLC)949119026
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
|
4 |
|a BC183
|b C118 2014
|
| 082 |
0 |
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|a 001.42
|2 23
|
| 100 |
1 |
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|a Cacciamani, Stefano.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formular hipótesis :
|b para construir el conocimiento /
|c Stefano Cacciamani.
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| 264 |
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1 |
|a Madrid :
|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,
|c [2014]
|
| 300 |
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|a 1 recurso en línea (143 páginas)
|
| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
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|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Didáctica de las operaciones mentales ;
|v 10
|
| 588 |
|
|
|a Descripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto September 26, 2014).
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| 590 |
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|
|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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4 |
|a Hipótesis
|x Metodología.
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| 650 |
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0 |
|a Hypothesis.
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| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 797 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
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| 830 |
|
0 |
|a Didáctica de las operaciones mentales ;
|v 10
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/49389
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