Efectos de un programa curricular experimental sobre el desarrollo del niño de dos años

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Herrera, M. Olivia.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: [Bogotá] : Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 1985.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/4950
LEADER 01298nab a2200337 a 4500
001 ELB4950
003 FlNmELB
006 m o d |
007 cr cn|||||||||
008 201105r1985 ck |||||s|||||||||||spa d
022 |a 0120-0534 
035 |a (OCoLC)955427221 
040 |a FlNmELB  |b spa  |c FlNmELB 
050 4 |a BF5  |b E271 1985 
080 |a 159.9 
082 0 4 |a 150  |2 22 
222 0 |a Revista Latinoamericana de Psicología 
245 0 0 |a Efectos de un programa curricular experimental sobre el desarrollo del niño de dos años  |h [recurso electronico] /  |c M. Olivia Herrera ...[et al]. 
260 |a [Bogotá] :  |b Fundación Universitaria Konrad Lorenz,  |c 1985. 
300 |a 289-301 p. 
310 |a Cuatrimestral 
362 0 |a Vol. 17, Num. 3 (1985)- 
533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
650 0 |a Psicología  |x Publicaciones periódicas. 
650 0 |a Psychology  |x Periodicals. 
653 |a Psicologia  |a Publicaciones periodicas 
655 4 |a Artículos electrónicos. 
700 1 |a Herrera, M. Olivia. 
710 2 |a e-libro, Corp. 
740 0 2 |a Revista Latinoamericana de Psicología. 
856 4 0 |u https://elibro.net/ereader/siduncu/4950