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|a FINmELB
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1 |
4 |
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|b .A736 2002
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|a 101.1(05)
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082 |
0 |
4 |
|a 501
|2 23
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100 |
1 |
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|a Arboleda, Luis Carlos.
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245 |
1 |
3 |
|a El problema didáctico y filosófico de la desaxiomatización de las matemáticas /
|c Luis Carlos Arboleda.
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310 |
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|a Semestral
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336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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338 |
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|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
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362 |
0 |
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|a no. 7, vol. 3 (2002)-
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546 |
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|a Resumen en español e Inglés.
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580 |
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|a Descripción basada en Revista colombiana de filosofiía de la ciencia, no. 7, vol. 3 (2002), P. 59-84.
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588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2020. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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650 |
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0 |
|a Science
|x Philosophy
|v Periodicals.
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650 |
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4 |
|a Ciencia
|x Filosofía
|v Publicaciones periódicas.
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655 |
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4 |
|a Artículos electrónicos.
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773 |
1 |
|
|t Revista colombiana de filosofiía de la ciencia.
|x ISSN 0124-4620
|d Bogotaá, Colombia : Universidad El Bosque.
|g no. 7, vol. 3 (2002), p. 59-84
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797 |
2 |
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|a elibro, Corp.
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856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/6449
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