La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maciel de Oliveir, Cristina.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Publicación periódica
Lenguaje:Español
Publicado: [Madrid] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2003.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/82463

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