Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas

Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas

Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paula Acosta, Caridad Amado.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Almirall Romero, Eduardo José. (Director), Fernández Peña, Carlos Luis. (Director)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Materias:
Educación. > Currículos.
Education. > Curricula.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/90385
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533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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