|
|
|
|
| LEADER |
01290cam#a2200301#a#4500 |
| 001 |
FED000110 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181112 161309 |
| 008 |
s2003 | m 001 0 spa d |
| 040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
| 041 |
0 |
# |
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-47)
|l GOR
|
| 100 |
1 |
# |
|a Gorra, María Inés
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El profesor de ciencias y la resolución de problemas :
|b un estudio contextualizado /
|c Prof. María Inés Gorra ; [Directora de Tesis: Lidia Cecilia Catalán].
|
| 300 |
# |
# |
|a [8], 0-164 h. ;
|c 30 cm.
|
| 500 |
# |
# |
|a En portada: Mendoza, Argentina.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Maestría) -- Universidad de Alcalá de Henares, España ; Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Maestría en Educación en Ciencias, 2003.
|
| 504 |
# |
# |
|a Bibliografía: p. 149-154.
|
| 650 |
# |
7 |
|a Ciencias
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Solución de problemas
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Teorías del aprendizaje
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Modelos educacionales
|2 unescot
|
| 700 |
1 |
# |
|a Catalán, Lidia Cecilia,
|e dir.a.
|
| 710 |
1 |
# |
|a España
|b Universidad de Alcalá de Henares
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Maestría en Educación en Ciencias
|
| 999 |
# |
# |
|a MAB
|
