|
|
|
|
| LEADER |
01152Cam#a2200301#a#4500 |
| 001 |
FED000147 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20080508090056 |
| 008 |
s1996 ag | | 001 0 spa d |
| 041 |
0 |
# |
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.78
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Investigación
|c 370.78 (PI-041)
|l ALB
|
| 100 |
1 |
# |
|a Albarracín, Delia.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La perspectiva del género en el rol del docente :
|b aportes al constructivismo como modelo antropológico /
|c Directora Delia Albarracín ; Investigadoras auxiliares Marina Salvador, Silvia Merino ; Auxiliar de trabajo de campo Viviana Zárate ; Asesora cat. B. (CEI) María T. Lucero.
|
| 300 |
# |
# |
|a 115 h. ;
|c 30 cm.
|
| 500 |
# |
# |
|a En portada: Mendoza, Argentina.
|
| 591 |
# |
# |
|a Proyectos CIUNC
|d Facultad de Educación Elemental y Especial, Universidad Nacional de Cuyo ; Universidad de Alcalá, 1996
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Rol del docente
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 unescot
|
| 653 |
# |
# |
|a Constructivismo
|
| 653 |
# |
# |
|a Modelo antropológico
|
| 700 |
1 |
# |
|a Salvador, Marina.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Merino, Silvia.
|
| 908 |
# |
# |
|a imp
|
| 929 |
# |
# |
|a DON
|
| 930 |
# |
# |
|a 041
|d res
|
| 999 |
# |
# |
|a MAB
|
