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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OED |
| 008 |
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| 020 |
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# |
|a 8487682251
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| 040 |
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# |
|a OED
|b spa
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| 092 |
# |
# |
|C 371.908 7
|L I61
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| 245 |
1 |
0 |
|a Interpretación de la discapacidad :
|b teoría e historia de la educación especial /
|c Compilado por Barry M. Franklin.
|
| 260 |
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# |
|a Barcelona :
|b Pomares Corredor,
|c 1996.
|
| 300 |
# |
# |
|a 331 p. ;
|c 24 cm.
|
| 440 |
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# |
|a Educación y conocimiento
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| 500 |
# |
# |
|a Título original: Interpreting disability / traducción de José M. Pomares
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a TEORIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a HISTORIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTADOS UNIDOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a EUROPA OCCIDENTAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACION ESCOLAR
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| 653 |
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|a INTERPRETACION
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| 653 |
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# |
|a DISCAPACIDAD
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| 653 |
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# |
|a TEORIA
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| 653 |
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# |
|a HISTORIA
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| 700 |
1 |
# |
|a Franklin, Barry M,
|e comp.
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| 866 |
0 |
# |
|a 3 ej.
|
| 907 |
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# |
|a TEXTO
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| 908 |
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|a imp
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| 930 |
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|a 4186
|d res
|
| 930 |
# |
# |
|a 4187
|d res
|
| 930 |
# |
# |
|a 4188
|d res
|
| 999 |
# |
# |
|a MAB
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