La participación como eje en el proceso de transformación educativa. Diagnóstico de la situación del sistema educativo provincial.

La participación como eje en el proceso de transformación educativa. Diagnóstico de la situación del sistema educativo provincial.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Peralta, María Eugenia.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	[1999].
Materias:	Reforma de la educación Mendoza Participación Evaluación de la educación Sistemas educacionales Política educacional Epistemología Enseñanza primaria Escuela creativa

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