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| LEADER |
01536nam#a2200529#a#4500 |
| 001 |
FED002302 |
| 003 |
OED |
| 008 |
000512||||||||||||a | |||||||| ||spa d |
| 020 |
# |
# |
|a 8477740569
|
| 040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
| 092 |
# |
# |
|c 410
|l CON
|
| 100 |
1 |
# |
|a Condemarín, Mabel.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La enseñanza de la escritura :
|b bases teóricas y prácticas : manual.
|
| 250 |
# |
# |
|a 1ª. ed.
|
| 260 |
# |
# |
|a Madrid :
|b Visor,
|c 1990.
|
| 300 |
# |
# |
|a 273 p. :
|b il.
|
| 440 |
# |
# |
|a Aprendizaje Visor ;
|v 56
|
| 500 |
# |
# |
|a Corresponde al título: "La escritura creativa y formal", editado por la editorial Andrés Bello
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| 650 |
0 |
4 |
|a Escritura
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza de la escritura
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Aprendizaje
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Escritura manuscrita
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Lectura
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Métodos de aprendizaje
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Procesos de aprendizaje
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Métodos de evaluación
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Estrategias educacionales
|
| 650 |
0 |
4 |
|a zurdera
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Deficiencias lingüísticas
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Párvulos
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Alumnos de primaria
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Alumnos de secundaria
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza primaria
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Enseñanza secundaria
|
| 653 |
# |
# |
|a Automatización de la escritura
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| 653 |
# |
# |
|a Rendimiento ortográfico
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| 653 |
# |
# |
|a Alumnos disgráficos
|
| 653 |
# |
# |
|a Alumnos zurdos
|
| 653 |
# |
# |
|a Destrezas funcionales
|
| 653 |
# |
# |
|a Estrategias de desarrollo
|
| 700 |
1 |
# |
|a Chadwick, Mariana.
|
| 866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
|
| 907 |
# |
# |
|a MANUAL
|
| 908 |
# |
# |
|a imp
|
| 930 |
# |
# |
|a 788
|d pre
|
| 935 |
# |
# |
|a 1318
|
| 999 |
# |
# |
|a mab
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