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LEADER |
01074nam#a2200361#a#4500 |
001 |
FED005199 |
003 |
OED |
008 |
020910||||||||||||||||| |||||||| ||spa d |
040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
092 |
# |
# |
|c 370.78 (I-251)
|l VAL
|s Sección Investigación
|
100 |
1 |
# |
|a Valdéz, Elisa.
|
245 |
1 |
0 |
|a Detección e intervención de dificultades en la adquisición de la lectura y la escritura.
|
260 |
# |
# |
|c 2000-2001.
|
300 |
# |
# |
|a Paginación variada
|
500 |
# |
# |
|a Tipeado
|
591 |
# |
# |
|a Proyecto de Pasantía -
|d UNCu. Facultad de Educación Elemental y Especial.
|
650 |
0 |
4 |
|a Investigación educacional
|
650 |
0 |
4 |
|a Niños
|
650 |
0 |
4 |
|a Trastornos del habla
|
650 |
0 |
4 |
|a Trastornos del lenguaje
|
650 |
0 |
4 |
|a Lectura
|
650 |
0 |
4 |
|a Escritura
|
653 |
# |
# |
|a Pasantías
|
653 |
# |
# |
|a Diagnóstico e intervención
|
700 |
1 |
# |
|a Gutiérrez, María Cristina,
|e dir.
|
700 |
1 |
# |
|a Rodríguez, Claudina,
|e dir.
|
700 |
1 |
# |
|a Herrera, Gabriela,
|e dir.
|
700 |
1 |
# |
|a Torre, Ana,
|e dir.
|
866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
|
907 |
# |
# |
|a INFORME
|
908 |
# |
# |
|a imp
|
930 |
# |
# |
|a 8220
|d res
|
999 |
# |
# |
|a mab
|