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| LEADER |
00979nam#a2200301#a#4500 |
| 001 |
FED005314 |
| 003 |
OED |
| 008 |
030410||||||||||||||||| |||||||| ||spa d |
| 040 |
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# |
|a OED
|b spa
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| 092 |
# |
# |
|c T011.75 (T-19)
|l MAT
|s Sección Tesis
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| 100 |
1 |
# |
|a Matus, Marta Liliana.
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| 245 |
1 |
3 |
|a El Uso del mapa semántico en relación con el aprendizaje de las uniones químicas.
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| 300 |
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# |
|a 157 h.
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| 500 |
# |
# |
|a En Portada: Mendoza, Argentina
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| 502 |
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# |
|a Tesis (Maestría) -- Universidad de Alcalá de Henares, España ; Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Maestría en Educación en Ciencias, 2003.
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| 650 |
0 |
4 |
|a Tesis
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| 650 |
0 |
4 |
|a Educación
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| 650 |
0 |
4 |
|a Investigación aplicada
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| 650 |
0 |
4 |
|a Ciencias
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| 650 |
0 |
4 |
|a Química
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| 650 |
0 |
4 |
|a Aprendizaje mediante la práctica
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| 653 |
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# |
|a Mapas semánticos
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| 700 |
1 |
# |
|a Nappa, Nora Raquel,
|e dir.
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| 866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
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| 907 |
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|a TESIS
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| 908 |
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# |
|a imp
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| 930 |
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|a 8425
|d res
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| 999 |
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|a mab
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