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|
LEADER |
01020cab#a22002777a#4500 |
001 |
FED006802 |
003 |
OED |
005 |
20181116 131916 |
008 |
s2007 | m 001 0 spa d |
040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
041 |
0 |
# |
|a spa
|
082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-185)
|l ESP
|
100 |
1 |
# |
|a Espínola, Mónica Beatriz.
|
245 |
# |
0 |
|a Estrategias para la producción escrita.
|
300 |
# |
# |
|a 62 h. ;
|c 30 cm.
|
502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2007
|
650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 Unesco
|
650 |
# |
7 |
|a Estudios de campo
|
650 |
# |
7 |
|a Escritura
|
653 |
# |
# |
|a Estrategias linguísticas de escritura
|
653 |
# |
# |
|a Proyecto Educativo Institucional
|
700 |
0 |
# |
|a Facello, Viviana
|
700 |
1 |
# |
|a González, María Alejandra
|
710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
999 |
# |
# |
|a ea
|