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LEADER |
00940Cab#a22003137a#4500 |
001 |
FED006875 |
003 |
OED |
005 |
20080515084220 |
008 |
s2007 | m 001 0 spa d |
040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
041 |
0 |
# |
|a spa
|
082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-202)
|l CAR
|
100 |
1 |
# |
|a Carbajo Cecilia.
|
245 |
# |
3 |
|a El niño con deficit atencional en el nivel inicial: relación docente - alumno.
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260 |
# |
# |
|c 2007.
|
300 |
# |
# |
|a 66 h. ;
|c 30 cm.
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502 |
# |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en nivel inicial.
|
650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 Unesco
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650 |
# |
7 |
|a Estudios de campo
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650 |
# |
7 |
|a Educación especial
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653 |
# |
# |
|a Docentes y padres
|
653 |
# |
# |
|a Niño con déficit atencional
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653 |
# |
# |
|a Docente - alumno
|
700 |
# |
# |
|a Gómez, María Ofelia. Fuentes, Silvia.
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908 |
# |
# |
|a imp
|
929 |
# |
# |
|a DON
|
930 |
# |
# |
|a 10293
|d res
|
999 |
# |
# |
|a ea
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