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| LEADER |
00985Cab#a22003137a#4500 |
| 001 |
FED006917 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20080520123646 |
| 008 |
s2002 | m 001 0 spa d |
| 040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
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| 041 |
0 |
# |
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-219)
|l AGU
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| 100 |
1 |
# |
|a Agüed, Graciela.
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| 245 |
# |
3 |
|a El cuento ¿Es un instrumento de hoy?.
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| 260 |
# |
# |
|c 2002.
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| 300 |
# |
# |
|a 48 h. ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (LIcenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Psicomotricidad Educativa, 2002
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| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 Unesco
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| 650 |
# |
7 |
|a Trabajo de campo
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| 650 |
# |
7 |
|a Cuento
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| 653 |
# |
# |
|a El psicomotricista como relator del cuento
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| 653 |
# |
# |
|a El cuento en la sesión de psicomotricidad
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| 700 |
# |
# |
|a Ávila, Verónica. Bezzone, Nora. Dalmasso, Marcela. Tonnelier, Magdalena.
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| 908 |
# |
# |
|a imp
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| 929 |
# |
# |
|a DON
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| 930 |
# |
# |
|a 10343
|d res
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| 930 |
# |
# |
|d sal
|
| 999 |
# |
# |
|a ea
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