Las habilidades sociales en niños multimpedidos integrados en la escuela común.

Las habilidades sociales en niños multimpedidos integrados en la escuela común.

Mostrar otras versiones (1)

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Callegari, Griselda R.
Otros Autores:	Dutra, Isabel C.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	[2008]
Materias:	Trabajo de campo Investigación Educación especial Niños minusválidos Habilidades sociales en niños multimpedidos Integración a la escuela común

Ejemplares similares

Las habilidades sociales en niños multimpedidos integrados en la escuela común.
por: Callegari, Griselda R.

La comunicación en los niños multimpedidos.
por: Gonzalez, Graciela.

La creatividad en el desarrollo de los niños ciegos /
por: Fernández Rey, Elena.
Publicado: (1998.)

Aquellos casos que la escuela común no puede resolver, pero que tampoco implican una escolaridad especial : Problemas de aprendizajes.
por: Borsani, María José.

Informe sobre los niños sordos profundos de temprana edad.
por: Lafón, Jean Claude

Enfoque sistémico de la educación del niño con discapacidad visual : el niño disminuido visual /
por: González, Elba Alice.
Publicado: (1994.)

La atención temprana en niños con deficiencias asociadas.
por: Dal Col, Stella Maris.
Publicado: (1998.)

Los niños con necesidades educativas especiales, integrados a escuela común, que retornan a la escuela especial /
por: Fernández, Claudia Beatriz.
Publicado: (2011.)

El lenguaje gráfico del niño deficiente : representación del movimiento
por: Díaz Arnal, Isabel.
Publicado: (1959.)

Desarrollo de las habilidades sociales en los más pequeños /
por: Miller, Susan A.
Publicado: (2019)

La atención educativa. Los niños con necesidades múltiples /
por: Morcos, Yamila

Congreso latinoamericano de discapacidad en pediatría. Congreso argentino de discapacidad en pediatría : programa y libro de resúmenes.
por: Congreso Latinoamericano de Discapacidad en Pediatría (1 : 2001 : Buenos Aires, Argentina)
Publicado: ([2001].)

Habilidades para niños : un nuevo método para ayudar a los niños a superar sus problemas emocionales y de comportamiento /
por: Furman, Ben.
Publicado: (2017)

Enfoque sistémico de la educación del niño con discapacidad visual : el niño ciego.
por: González, Elba Alice.
Publicado: (1994.)

Guía para el desarrollo del niño sordociego.
por: McInnes, John M.
Publicado: (1988.)

La enseñanza de los niños impedidos.
por: Hinojosa Rivero, Guillermo.
Publicado: (1984.)

Sobre el puente de Avignon : una experiencia de integración de niños con síndrome de Down al jardín común.
por: Forchetti, Laura.
Publicado: (1992.)

Habilidades sociales y escritura : recursos de las artes visuales que favorecen la producción escrita en personas sordas : informe final /
por: Bèz, Melisa.
Publicado: (2007-2008.)

La Atención educativa. Los niños con necesidades múltiples.
por: Morcos, Yamila.
Publicado: ([2002].)

Niños en psicoanálisis.
por: Oyarzabal, Cristina.

Educación de niños incapacitados : guía para los primeros tres años de vida.
Publicado: (1983.)

Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del ACNEE. SSCE0112 /
por: Hermán Sánchez, Laura María,
Publicado: (2022)

Habilidades sociales de niños sordos e hipoacúsicos en procesos de integración en nivel inicial y EGB I y II en escuelas públicas de San Miguel de Tucumán /
por: Saenz Landaburu, Celeste.

Habilidades sociales y educación
por: Castilla, Mónica
Publicado: (2004)

Niños ciegos y niños de visión normal en un club Unesco : un nuevo horizonte para la integración.
por: Cuba. CELAEE., et al.

Proyecto de mejoramiento educativo de la preparación laboral de los escolares con necesidades educativas especiales del tipo intelectual permanente leve que asisten al primer ciclo de la escuela especial
por: Calvo Sardiñas, María Victoria.
Publicado: (2008)

El proceso de intervención temprana en las familias con un hijo con discapacidad.
por: Saucedo, Guadalupe.

Conductas visuales de niños con necesidades múltiples escolarizados /
por: Cubo, María Susana

El currículo para niños con necesidades especiales /
por: Brennan, Wilfred Kayran.
Publicado: (1990.)

La Comunicación no verbal de niños sordos en diferentes ámbitos escolares.
por: Sisti, Ana.
Publicado: (1999-2000.)

Integración social y pedagógica en niños con discapacidad auditiva : redes sociométricas y vincuares que se establecen a partir del proceso de integración /
por: Garro, Laura.
Publicado: (1994.)

Detección, diagnóstico y tratamiento temprano en niños con problemas de audición.
por: Löwe, Armin.
Publicado: (1982.)

La Estimulación temprana en el niños con síndrome de down de 0 a 2 años.
por: Caturegli, Fabiana Marcela.
Publicado: (1990.)

El niño portador de mielomeningocele y su familia : aspectos psicológicos a considerar.
por: Zincosky, Sergio.

Habla conmigo : método para que padres y educadores enseñen a hablar a niños con trastornos auditivos [de 0 a 7 años].
por: Schmid-Giovannnini, Susana.
Publicado: (1980.)

Habla conmigo : método para que padres y educadores enseñen a hablar a niños con trastornos auditivos [de 0 a 7 años].
por: Schmid-Giovannnini, Susana.
Publicado: (1980.)

Las habilidades sociales que desarrollan los niños sordos en distintos contextos lingüísticos /
por: Ortenbach, Beatriz.
Publicado: (2009.)

Habilidades sociales
Publicado: (2013)

Sistemas alternativos de comunicación para personas con discapacidad : de la teoría a la aplicación.
por: Lista, Vanina Paola.
Publicado: ([2002?].)

Proyecto de mejoramiento educativo para la educación de la autoestima en función del desarrollo intelectual de los escolares con diagnóstico de retraso mental leve
por: Álvarez Insua, Marieta.
Publicado: (2008)