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| LEADER |
01130Nam#a2200337#a#4500 |
| 001 |
FED007472 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20091027100901 |
| 008 |
071002s2009||||ag | |||||||| ||spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.78
|2 20
|
| 092 |
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# |
|s Sección Investigación
|c 370.78 (I-411)
|l CON
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| 245 |
0 |
4 |
|a Los contenidos procedimentales y los procesos cognitivos involucrados en su desarrollo :
|b parte II : anexos /
|c Director: Nélida Esnal.
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| 260 |
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# |
|c 2007-2009.
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| 300 |
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|a 1 v. sin paginar ;
|c 30 cm.
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| 591 |
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# |
|a Proyecto de Investigación
|d Facultad de Educación Elemental y Especial, Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado, Universidad Nacional de Cuyo, 2007-2009
|b 06/H083
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| 650 |
# |
4 |
|a Plan de estudios
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| 650 |
# |
4 |
|a Enseñanza primaria
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| 650 |
# |
4 |
|a Proceso de aprendizaje
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| 653 |
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# |
|a Procesos cognitivos
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| 653 |
# |
# |
|a Contenidos procedimentales
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| 700 |
1 |
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|a Palacín de Juri, Gladys.
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| 700 |
1 |
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|a Motta, Carina.
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| 700 |
1 |
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|a Criado, Mónica.
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| 700 |
1 |
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|a Ontivero, Emilce,
|e becaria
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| 866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
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| 907 |
# |
# |
|a INFORME
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| 908 |
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# |
|a imp
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| 929 |
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# |
|a DON
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| 930 |
# |
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|a 10827
|d res
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| 930 |
# |
# |
|d sal
|
| 999 |
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# |
|a mab
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