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| LEADER |
00993cam#a2200253#a#4500 |
| 001 |
FED007941 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181128 183918 |
| 008 |
120903s2010 ag |||||||||||||||||spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Tesis
|c T011.75 (T-454)
|l OCA
|
| 100 |
1 |
# |
|a Ocaña, Silvia A.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La integración escolar como estrategia de inclusión educativa /
|c Parés, Benito; Ocaña, Silvia A.
|
| 260 |
# |
# |
|a Mendoza
|
| 300 |
# |
# |
|a 85 h ;
|c 30 cm .
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2011
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Educación
|
| 650 |
# |
# |
|a Estrategias educativas
|
| 653 |
# |
# |
|a Integración escolar
|
| 653 |
# |
# |
|a Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 700 |
1 |
# |
|a Parés, Benito,
|e dir
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a mm
|
