Turismo y conservación : conflictos entre diferentes actores sociales, en la Reserva Natural Villavicencio, Mendoza /

Turismo y conservación : conflictos entre diferentes actores sociales, en la Reserva Natural Villavicencio, Mendoza /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Noguera, Pedro Armando.
Otros Autores:	Musso, Silvia, dir., Torres, Laura María, codir, Robledo, Carlos Alberto., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Mendoza
Materias:	Educación Educación física Enfermedad profesional

Ejemplares similares

Turismo para la conservación, conservación para el turismo
por: DABROWSKI, P.

Estrés laboral en docentes de nivel primario y estrategias de afrontamiento superadoras /
por: Ceballos, María Cristina.
Publicado: (2009.)

Educación física, contenidos e interdisciplinariedad.
por: Prieto, Eduardo.

Gestionar en instituciones educativas de comunidades pobres /
por: Martínez, Emilce Araceli.
Publicado: (2008.)

Estrés laboral docente /
por: Manduca, Alejandra.
Publicado: (2007.)

Juego Motor : espacio curricular.
por: Instituto de Educación Física
Publicado: (2005.)

Conservación in situ de germoplasma silvestre de papa en la reserva natural Villavicencio /
por: Hidalgo, Verónica Paulina.
Publicado: (2013.)

Conservación in situ de germoplasma silvestre de papa en la reserva natural Villavicencio
por: Hidalgo, Verónica Paulina
Publicado: (2013)

El maestro principiante en educación física : análisis y propuestas de formación permanente durante sus primeras experiencias (1890-2008) /
por: Sáenz-López Buñuel, Pedro.
Publicado: (2016)

Los profesores de educación física y sus conocimientos sobre la enfermedad coronaria /
por: Attaguile, Andrés Eduardo.
Publicado: (2006.)

Aprendizaje y enseñanza en la educación física : El desafío de implementar prácticas reflexivas.
por: García, Antonio
Publicado: (2001.)

La gestión de la calidad en la formación profesional : el uso de estándares y sus diferentes aplicaciones /
por: Vargas Zuñiga, Fernando
Publicado: (2003)

La formación del psicólogo : un proyecto en el campo de la formación de recursos humanos para la salud desde la perspectiva de la psicología /
por: Argentina. Universidad de Buenos Aires.
Publicado: (1991.)

Teoría y Organización de la Educación Profesional.
por: Gozzer, Giovanni
Publicado: (1968.)

Innovar en educación física y deportes : el Modelo Pedagógico de Responsabilidad Personal y Social (MRPS) /
por: Camerino, Oleguer,
Publicado: (2023)

Unidades didácticas integradas en educación física (UDI) : guía para su realización /
por: Cañizares Márquez, José María.
Publicado: (2018)

Licenciatura en tiempo libre para el Deporte y el Turismo /
por: Quiroz, César Emilio.

El papel del Estado y los actores sociales
por: Supersad, Madhuri.
Publicado: (2001)

Los secretos del profesorado eficaz en Educación Física /
Publicado: (2021)

The non-physician in medical education /
Publicado: (c1978.)

Sujetos, actores y procesos de formación
Publicado: (2005)

El sonido, la luz y el calor /
por: Agostoni, A .
Publicado: (1970)

Actividad física escolar y deportiva : Opinar, fundar y debatir, desde los valores /
por: Angriman, Marcelo Antonio,
Publicado: (2013)

Viaje didáctico por el cuerpo y la mente : experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación fìsica /
Publicado: (2023)

Las cualidades físicas y su evolución : aplicación a niños y adolescentes /
por: García-Verdugo Delmas, Mariano, 1948,
Publicado: (2021)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

La recentralización del diseño curricular : el perfil profesional y la definición de competencias profesionales /
por: Sladogna, Mónica G..
Publicado: (2000.)

Tecnología de la educación y su aplicación al aprendizaje de la física
por: Zaki Dib, Claudio
Publicado: (1977.)

Nuevas tecnologías para la educación física y propuesta de deberes activos /
por: Rusillo Magdaleno, Alba,
Publicado: (2023)

Procesos curriculares y evaluativos en la Educación Física escolar /
por: García Carrillo, Luz Stella,
Publicado: (2021)

La formación docente en educación física perspectivas y prospectiva
por: Corrales, Nidia
Publicado: (2010)

Sesiones físicamente activas para las etapas de Educación Infantil y Primaria /
por: Suárez Manzan, Sara,
Publicado: (2023)

Las alteraciones laríngeas de los profesores de Educación Física que trabajan en gimnasios, por abuso vocal en ambientes ruidosos /
por: Malara, Marisa Laura Teresa.