La diversidad sociocultural y las expectativas motivacionales de los alumnos ingresantes a las carreras de profesorado de enseñanza primaria y profesorado de enseñanza inicial : un estudio en un instituto terciario de nivel superior del departamento de San Rafael /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aldonza, Luciana Emilia.
Otros Autores:	Ortiz, María Emilia, dir., Aldonza, María Cecilia., Eraso, Andrea Elina., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013.
Materias:	Educación superior Diversidad cultural Estudio de caso

Para reservar material debe primero ingresar al sistema

Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OED12241		Sección Tesis T011.75 (T-571) ALD	Sala	Disponible

Ejemplares similares