Temas complejos y selección de contenidos : cómo hacer para no dejar al primer ciclo vaciado de contenidos, agolpando todos en el segundo y en el tercero? : didáctica de las ciencias sociales.
Guardado en:
| Publicado en: | Novedades Educativas |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Novedades Educativas v.8, no.68, (ago. 1996), p. 41 |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Novedades Educativas |
| LEADER | 00698nab#a2200181#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | FEDANA001401 | ||
| 003 | OED | ||
| 008 | 990318||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
| 040 | # | # | |a OED |b spa |
| 092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
| 100 | 1 | # | |a Zelmanovich, Perla. |
| 245 | 1 | 0 | |a Temas complejos y selección de contenidos : |b cómo hacer para no dejar al primer ciclo vaciado de contenidos, agolpando todos en el segundo y en el tercero? : didáctica de las ciencias sociales. |
| 650 | 0 | 4 | |a ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
| 650 | 0 | 4 | |a PLANIFICACION Y Administración DE LAS CIENCIAS SOCIALES |
| 773 | 0 | # | |t Novedades Educativas |g v.8, no.68, (ago. 1996), p. 41 |
| 907 | # | # | |a ARTICULO |
| 908 | # | # | |a imp |
| 999 | # | # | |a AP |
