Ideas para repensar el cuaderno de clase : sobre las complejas funciones de un texto pedagógico [2da. parte].
Guardado en:
Publicado en: | Novedades Educativas |
---|---|
Autor principal: | Gvirtz, Silvina. |
Otros Autores: | Palamidessi, Mariano. |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Novedades Educativas v. 11, no. 97 (ene. 1999), p. 20-21 |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Novedades Educativas |
Ejemplares similares
-
Análisis del cuaderno como texto : sobre las complejas funciones de un texto pedagógico [1ra. parte].
por: Gvirtz, Silvina. -
El Cuaderno de clases y la transformación educativa en Argentina : seis preguntas acerca del cuaderno de clase.
por: Gvirtz, Silvina. -
Del curriculum prescripto al curriculum enseñado una mirada a los cuadernos de clase
por: Gvirtz, Silvina
Publicado: (2017) -
Del curriculum prescripto al curriculum enseñado : : una mirada a los cuadernos de clase /
por: Gvirtz, Silvina.
Publicado: (1997.) -
El sistema de trabajo con carpetas en el aula.
por: Grace, Marsha.