El desarrollo como proceso dialéctico : la estimulación como punto de partida.
Guardado en:
Publicado en: | El Cisne |
---|---|
Autor principal: | |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | |
Colección: | El Cisne v. 8, no. 92 (abr. 1998), p. 10 |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
El Cisne |
LEADER | 00516nab#a2200181#a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | FEDANA002537 | ||
003 | OED | ||
008 | 991020||||||||||||||||| |||||||| ||||| d | ||
040 | # | # | |a OED |b spa |
092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
100 | 1 | # | |a Villasanta, Graciela. |
245 | 1 | 3 | |a El desarrollo como proceso dialéctico : |b la estimulación como punto de partida. |
650 | 0 | 4 | |a Desarrollo del niño |
650 | 0 | 4 | |a Estimulación |
773 | 0 | # | |t El Cisne |g v. 8, no. 92 (abr. 1998), p. 10 |
907 | # | # | |a ARTICULO |
908 | # | # | |a imp |
999 | # | # | |a AP |