La investigación en la acción : los límites del enfoque práctico.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Cuadernos de Pedagogía
Autor principal:	Bonal, Xavier.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Cuadernos de Pedagogía no. 236 (mayo 1995), p. 70-71
Materias:	Práctica docente Mejora pedagógica Orientación pedagógica de docentes Investigación-acción
Publicación relacionada:	Contenido en: Cuadernos de Pedagogía

Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares