Inteligencia y afectividad : propuestas a favor de la integración de saberes : el ordenador y las emociones en discapacidad.
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Publicado en: | Cuadernos de Pedagogía |
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Autor principal: | |
Otros Autores: | |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Cuadernos de Pedagogía no. 271 (jul.-ago. 1998), p. 77-80 |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Cuadernos de Pedagogía |
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040 | # | # | |a OED |b spa |
092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
100 | 1 | # | |a Cuestas Borrás, Anna M. de la. |
245 | 1 | 0 | |a Inteligencia y afectividad : |b propuestas a favor de la integración de saberes : el ordenador y las emociones en discapacidad. |
650 | 0 | 4 | |a Educación especial |
650 | 0 | 4 | |a Alumnos atípicos |
650 | 0 | 4 | |a Aplicaciones de las computadoras |
650 | 0 | 4 | |a Tecnología educacional |
650 | 0 | 4 | |a Experiencia pedagógica |
650 | 0 | 4 | |a Afectividad |
650 | 0 | 4 | |a Expresión de sí mismo |
700 | 1 | # | |a Escoin Homs, Jordi. |
773 | 0 | # | |t Cuadernos de Pedagogía |g no. 271 (jul.-ago. 1998), p. 77-80 |
907 | # | # | |a ARTICULO |
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999 | # | # | |a AP |