Hábito lector y biblioteca escolar : la formación de usuarios : lo que queremos saber y no nos atrevimos a preguntar.
Guardado en:
| Publicado en: | Cuadernos de Pedagogía |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Cuadernos de Pedagogía no. 289 (mar. 2000), p. 68-71 |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Cuadernos de Pedagogía |
| LEADER | 00653nab#a2200205#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | FEDANA003754 | ||
| 003 | OED | ||
| 008 | 000522||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
| 040 | # | # | |a OED |b spa |
| 092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
| 100 | 1 | # | |a Mañá, Teresa. |
| 245 | 1 | 0 | |a Hábito lector y biblioteca escolar : |b la formación de usuarios : lo que queremos saber y no nos atrevimos a preguntar. |
| 650 | 0 | 4 | |a Bibliotecas escolares |
| 650 | 0 | 4 | |a Usuarios de bibliotecas |
| 650 | 0 | 4 | |a Utilización de la información |
| 700 | 1 | # | |a Baró, Mónica. |
| 773 | 0 | # | |t Cuadernos de Pedagogía |g no. 289 (mar. 2000), p. 68-71 |
| 907 | # | # | |a ARTICULO |
| 908 | # | # | |a imp |
| 999 | # | # | |a AP |
