Las ideas de los niños y el aprendizaje de las ciencias.
Guardado en:
Publicado en: | Ideas científicas en la infancia y la adolescencia |
---|---|
Autor principal: | |
Otros Autores: | , |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | |
Colección: | Ideas científicas en la infancia y la adolescencia p. 19-30 |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Ideas científicas en la infancia y la adolescencia |
LEADER | 00506naa#a22001815a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | FEDANA004671 | ||
003 | OED | ||
008 | 010426||||||||||||||||| |||||||| ||||| d | ||
040 | # | # | |a OED |b spa |
092 | # | # | |s FICHA ANALITICA - Ubic.:372.3 |
100 | 1 | # | |a Driver, Rosalind. |
245 | 1 | 4 | |a Las ideas de los niños y el aprendizaje de las ciencias. |
700 | 1 | # | |a Guesne, Edith. |
700 | 1 | # | |a Tiberghien, Andrée. |
773 | 0 | # | |t Ideas científicas en la infancia y la adolescencia |g p. 19-30 |
907 | # | # | |a TEXTO |
908 | # | # | |a imp |
999 | # | # | |a GM |