La determinación de unas secuencias de aprendizaje en lengua y literatura.
Guardado en:
Publicado en: | El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua : compilado por Carlos Lomas y Andrés Osoro |
---|---|
Autor principal: | |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua : compilado por Carlos Lomas y Andrés Osoro p. 133-158 |
Publicación relacionada: | Contenido en:
El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua : compilado por Carlos Lomas y Andrés Osoro |
LEADER | 00515naa#a22001575a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | FEDANA005274 | ||
003 | OED | ||
008 | 020513||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
040 | # | # | |a OED |b spa |
092 | # | # | |s FICHA ANALITICA - Ubic.: 418.4019 |
100 | 1 | # | |a González Nieto, Luis. |
245 | 1 | 3 | |a La determinación de unas secuencias de aprendizaje en lengua y literatura. |
773 | 0 | # | |t El enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua : compilado por Carlos Lomas y Andrés Osoro |g p. 133-158 |
907 | # | # | |a TEXTO |
908 | # | # | |a imp |
999 | # | # | |a AP |