El rol del maestro itinerante en la inclusión educativa de niños con baja visión en Escuelas de África.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	El educador
Autor principal:	Lynch, Paul.
Otros Autores:	McCall, Steve.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:
Colección:	El educador, en braille, vol. 20, no. 1 (jul. 2007), p. 41-44
Materias:	Formación de docentes de educación especial Educación especial Enseñanza primaria Educación integrada África Baja visión Discapacidad visual


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