Promoción de la inclusión en matemática y ciencia en la educación secundaria regular.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	El educador
Autor principal:	Veld, Dorine in 't.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:
Colección:	El educador, en braille, vol. 23, no. 1 (jul. 2010), p. 34-38
Materias:	Educación especial Educación de ciegos Enseñanza de las matemáticas Enseñanza de las ciencias Braille Integración escolar Holanda Baja visión Discapacidad visual


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