Experiencias de profesionalización desde una perspectiva de género
This paper analyzes the mechanisms of inclusion/exclusion that take place in the process of professionalization of women artists, considering two particular moments in the history of the arts in Argentina. It is considered in the first instance the painter Raquel Forner (1902-1988), leading figure o...
Guardado en:
Autores principales: | Flores, Marta, Obrist, Pamela |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Instituto de Historia del Arte - Facultad de Filosofía y Letras - Universidad Nacional de Cuyo
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/cuadernoshistoarte/article/view/1468 |
Ejemplares similares
-
Experiencias de profesionalización desde una perspectiva de género
por: Flores, Marta, et al. -
La relación pedagógica en las prácticas de formación
por: Monetti, Elda
Publicado: (2021) -
Experiencias de género /
Publicado: (2015) -
Documentación narrativa de experiencias pedagógicas en la docencia universitaria: profesión docente en cuestión
por: Oliveira da Silva, Fabricio, et al.
Publicado: (2021) -
Incorporación de la perspectiva de género en el progreso económico
por: Jain, Devaki
Publicado: (2014)