This article is the result of research that aimed to study the perceptions of physics teachers in the city of Vilhena-RO about their needs for continuing education in digital technologies in education. The research problem consists in knowing what are the perceptions of physics teachers, from the st...
Guardado en:
Autores principales: | dos Santos Conceição, Romualdo José, Kapitango-A-Samba, Kilwangy Kya |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | por |
Publicado: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE)
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3443 |
Ejemplares similares
-
Formación continua de docentes con tecnologías digitales para la enseñanza de la Química
por: Pascoin, Alessandro Félix, et al.
Publicado: (2021) -
Capacitación laboral.
por: Pain, Abraham.
Publicado: (1996.) -
Consideraciones generales sobre la formación integral y permanente en el proceso educativo de la UTP.
por: Díaz Díaz, Clara Beatriz -
La formación en la empresa
por: Riesgo Menguez, Luis
Publicado: (1983) -
Recursos y medios digitales de información : elementos teóricos y su uso desde la bibliotecología /
por: Cabral Vargas, Brenda,
Publicado: (2019)