Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto
The article presents progress of an investigation done in San Carlos de Barioche (Rio Negro, Argentina) by a team of teachers and students from IFDC Bariloche: "Conditions that favor and hinder educational inclusion of young people and adults with intelectual disability (DI) in primary, seconda...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE)
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3831 |
| id |
I11-R110article-3831 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
I11-R110article-38312022-02-14T15:15:19Z Inclusive Education and Social Inclusion in Young People and Adults with Intellectual Disability: Actors in Context Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto Palacios, Analía Lorena Lirio, Rocío Ayelén Matamala, Lorena Alejandra Viglino, María Inclusión Educación Discapacidad Jóvenes Adultos/as Inclusion Education Disability Young people Adults The article presents progress of an investigation done in San Carlos de Barioche (Rio Negro, Argentina) by a team of teachers and students from IFDC Bariloche: "Conditions that favor and hinder educational inclusion of young people and adults with intelectual disability (DI) in primary, secondary and professional technician education in Bariloche". We are sharing normative legal contribution, dimensions of the theoretical framework and progress from the analysis of initial interviews with management teams, teachers and a student with DI. Finally, facilitators and barriers for educational and social inclusion and contributions for the discussion about the subject are exposed. El artículo presenta avances de una investigación realizada en San Carlos de Bariloche (Río Negro, Argentina) por un equipo de profesoras y estudiantes del IFDC Bariloche: "Condiciones que favorecen y obstaculizan la inclusión educativa de jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual (DI) en educación primaria, secundaria y técnico-profesional en San Carlos de Bariloche". Se comparten aportes jurídico-normativos, dimensiones del marco teórico, y avances a partir del análisis de entrevistas iniciales a equipos directivos, docentes, y a un estudiante con DI. Finalmente, se exponen facilitadores y barreras para la inclusión educativa y social, y aportes para la discusión acerca de la temática. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2021-04-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares application/pdf text/html https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3831 10.48162/rev.36.004 Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2021): Dossier: Trayectorias docentes: experiencias e investigaciones en diálogo; 1-16 2525-2089 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3831/3439 https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3831/3440 Derechos de autor 2021 Autor https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
| institution |
Universidad Nacional de Cuyo |
| building |
Revistas en línea |
| filtrotop_str |
Revistas en línea |
| collection |
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación |
| journal_title_str |
Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación |
| institution_str |
I-11 |
| repository_str |
R-110 |
| language |
spa |
| format |
Online |
| author |
Palacios, Analía Lorena Lirio, Rocío Ayelén Matamala, Lorena Alejandra Viglino, María |
| spellingShingle |
Palacios, Analía Lorena Lirio, Rocío Ayelén Matamala, Lorena Alejandra Viglino, María Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto Inclusión Educación Discapacidad Jóvenes Adultos/as Inclusion Education Disability Young people Adults |
| author_facet |
Palacios, Analía Lorena Lirio, Rocío Ayelén Matamala, Lorena Alejandra Viglino, María |
| author_sort |
Palacios, Analía Lorena |
| title |
Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto |
| title_short |
Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto |
| title_full |
Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto |
| title_fullStr |
Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto |
| title_full_unstemmed |
Educación inclusiva e inclusión social en jóvenes y adultos/as con discapacidad intelectual: actores en contexto |
| title_sort |
inclusive education and social inclusion in young people and adults with intellectual disability: actors in context |
| description |
The article presents progress of an investigation done in San Carlos de Barioche (Rio Negro, Argentina) by a team of teachers and students from IFDC Bariloche: "Conditions that favor and hinder educational inclusion of young people and adults with intelectual disability (DI) in primary, secondary and professional technician education in Bariloche".
We are sharing normative legal contribution, dimensions of the theoretical framework and progress from the analysis of initial interviews with management teams, teachers and a student with DI.
Finally, facilitators and barriers for educational and social inclusion and contributions for the discussion about the subject are exposed. |
| publisher |
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) |
| publishDate |
2021 |
| url |
https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/3831 |
| topic |
Inclusión Educación Discapacidad Jóvenes Adultos/as Inclusion Education Disability Young people Adults |
| topic_facet |
Inclusión Educación Discapacidad Jóvenes Adultos/as Inclusion Education Disability Young people Adults |
| work_keys_str_mv |
AT palaciosanalialorena inclusiveeducationandsocialinclusioninyoungpeopleandadultswithintellectualdisabilityactorsincontext AT liriorocioayelen inclusiveeducationandsocialinclusioninyoungpeopleandadultswithintellectualdisabilityactorsincontext AT matamalalorenaalejandra inclusiveeducationandsocialinclusioninyoungpeopleandadultswithintellectualdisabilityactorsincontext AT viglinomaria inclusiveeducationandsocialinclusioninyoungpeopleandadultswithintellectualdisabilityactorsincontext AT palaciosanalialorena educacioninclusivaeinclusionsocialenjovenesyadultosascondiscapacidadintelectualactoresencontexto AT liriorocioayelen educacioninclusivaeinclusionsocialenjovenesyadultosascondiscapacidadintelectualactoresencontexto AT matamalalorenaalejandra educacioninclusivaeinclusionsocialenjovenesyadultosascondiscapacidadintelectualactoresencontexto AT viglinomaria educacioninclusivaeinclusionsocialenjovenesyadultosascondiscapacidadintelectualactoresencontexto |
| _version_ |
1800221094452396032 |
