Morgade, Graciela (comp). (2022) ESI y Formación Docente

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olaiz, María Alejandra
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2022
Materias:
ESI
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/6574
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spelling I11-R110article-65742023-06-26T11:54:05Z Morgade, Graciela (comp). (2022) ESI y Formación Docente Olaiz, María Alejandra ESI Formación Docente Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2022-12-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Comentarios y anticipos evaluados por editores application/pdf text/html https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/6574 Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Vol. 7 Núm. 2 (2022): Dossier: Investigación Narrativa en Educación. La intimidad y el detalle en la condición biográfica; 1-5 2525-2089 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/6574/5393 https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/6574/5394 Derechos de autor 2022 María Alejandra Olaiz https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
institution Universidad Nacional de Cuyo
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