Educación superior gratuita en Chile: un derecho social y humano invisibilizado por el Estado

La educación se ha posicionado como uno de los derechos sociales con mayor relevancia en laactualidad, en Chile diversos movimientos sociales han impulsado un cambio en el sistema de financiamiento e ingreso a la educación superior con el fin de acortar la brecha en el acceso entre los más ricos y p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mateluna, Felipe, Núñez, Katalina
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2017
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/887
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spelling I11-R113article-8872017-06-21T18:04:25Z Educación superior gratuita en Chile: un derecho social y humano invisibilizado por el Estado Mateluna, Felipe Núñez, Katalina Chile reforma educacional gratuidad educación superior derechos humanos La educación se ha posicionado como uno de los derechos sociales con mayor relevancia en laactualidad, en Chile diversos movimientos sociales han impulsado un cambio en el sistema de financiamiento e ingreso a la educación superior con el fin de acortar la brecha en el acceso entre los más ricos y pobres del país. Este artículo expone y analiza el contexto educacional chileno y la reforma propuesta por el gobierno de Michelle Bachelet (2014) para alcanzar un acceso gratuito a la educación superior. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2017-03-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Estado y Movimientos Sociales en Nuestra América application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/887 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 4 No. 6 (2017): Millcayac Revista Digital - Edición Marzo 2017 (Marzo-Agosto); 175-192 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 4 Núm. 6 (2017): Millcayac Revista Digital - Edición Marzo 2017 (Marzo-Agosto); 175-192 2362-616X spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/887/537 Derechos de autor 2017 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales
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