La argumentación en los diseños curriculares. Criterios para un programa de contenidos a enseñar en la escuela secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moro, Diana
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2020
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/3661

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