Leer en lengua extranjera inglés y (re)escribir en lengua materna: Análisis de una experiencia en el contexto universitario

Este trabajo analiza la implementación de una propuesta en el nivel universitario que parte de la concepción de la lectura y la escritura como prácticas situadas (Hernández Rojas, 2005). Desde esta perspectiva, compartimos una secuencia didáctica que analiza las prácticas escriturarias llevadas a ca...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sánchez, Rosa, Falchi, Analía
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2023
Materias:	Lectura Escritura Intervenci´ón docente Enunciador académico Síntesis crítica Inglés Enseñanza universitaria
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/6933

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