Retos frente a las tecnologías digitales del lenguaje: Una perspectiva glotopolítica
En este artículo se abre un espacio de reflexión crítica sobre las consecuencias sociopolíticas y económicas que conlleva la intervención de las nuevas tecnologías digitales del lenguaje en las prácticas lingüísticas y discursivas de los hablantes. Así, desde una perspectiva que combina la glotopolí...
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Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial
2023
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I11-R116article-74092023-11-30T19:52:07Z Retos frente a las tecnologías digitales del lenguaje: Una perspectiva glotopolítica Bürki, Yvette Tecnologías digitales del lenguaje Glotopolítica Giro posthumanista Inglés Español como lengua pluricéntrica Lenguas amerindias En este artículo se abre un espacio de reflexión crítica sobre las consecuencias sociopolíticas y económicas que conlleva la intervención de las nuevas tecnologías digitales del lenguaje en las prácticas lingüísticas y discursivas de los hablantes. Así, desde una perspectiva que combina la glotopolítica y el giro poshumanista, se tratan algunos de los retos que traen estas nuevas tecnologías digitales en la creación y recreación de jerarquías sociolingüísticas y que acarrean inequidad social. Se muestra el poderoso entramado económico que sostiene tecnológicamente a lenguas súpercentrales como el inglés y, en menor medida al español; y, por otro lado, se señalan los efectos negativos para lenguas fuertemente minorizadas y descapitalizadas como las amerindias. Finalmente, se abordan las consecuencias glotopolíticas para el español, entendida como lengua pluricéntrica. Se emplean para ello ejemplos concretos procedentes de dos tecnologías del lenguaje diferentes: los traductores automáticos y las asistentes de voz. Este artículo se ha concebido ante todo como un espigueo sobre el desarrollo y el uso de tecnologías digitales del lenguaje y su relevancia glotopolítica en relación al español y las lenguas amerindias, que merecen estudiarse con mayor calado en investigaciones futuras. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2023-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/7409 10.48162.rev.5099 Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura; Vol. 10 Núm. 20 (2023): Regulación de la discursividad; 70-99 2362-6194 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/7409/6011 Derechos de autor 2023 Yvette Bürkii http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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