De la "normalización" a la "liberación". Cuatro décadas de debates filosóficos en Mendoza

The creation in 1939, in Mendoza, of the National University of Cuyo, and with it the School of Philosophy and Literature, constitutes a milestone in the philosophical activity of the province. It is at that moment when Humanities reach their institutional peak, particularly in the exercise and tran...

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Autor principal: Arpini, Adriana María
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Filosofía Argentina y Americana, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2018
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/anuariocuyo/article/view/3404
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spelling I11-R90article-34042020-05-13T12:49:08Z From "normalization" to "liberation". Four decades of philosophical debates in Mendoza De la "normalización" a la "liberación". Cuatro décadas de debates filosóficos en Mendoza Arpini, Adriana María Prácticas filosóficas Normalización Liberación Mendoza Facultad de Filosofía y Letras Universidad Nacional de Cuyo Philosophical practice Normalization Liberation The creation in 1939, in Mendoza, of the National University of Cuyo, and with it the School of Philosophy and Literature, constitutes a milestone in the philosophical activity of the province. It is at that moment when Humanities reach their institutional peak, particularly in the exercise and transmission of Philosophy. We focus on four decades that start in 1939 to mid-1970s in order to appreciate, as a whole, the characteristics of the normalized philosophical practice, the criticism to it, and its transformation in terms of normalization. La creación de la Universidad Nacional de Cuyo, y con ella la Facultad de Filosofía y Letras, en Mendoza, en 1939, marca un hito en el quehacer filosófico de la provincia, pues es el momento en que se alcanza el mayor grado de institucionalización de las Humanidades, particularmente del ejercicio y transmisión de la Filosofía. Centramos la atención en las cuatro décadas que van desde la fecha señalada hasta promediar la década de los ’70 con el propósito de apreciar, en una aproximación de conjunto, las características de la práctica filosófica normalizada, las críticas a la misma y su transformación en términos de liberación. Instituto de Filosofía Argentina y Americana, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2018-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer reviewed article Artículo evaluado por pares Artigo revisado por pares application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/anuariocuyo/article/view/3404 Cuyo. Anuario de Filosofía Argentina y Americana; Vol. 35 (2018): Dossier: Filosofía y educación en Mendoza. Materiales para una Historia de las Ideas; 17-45 1853-3175 1514-9935 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/anuariocuyo/article/view/3404/2455
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